Discussion sur :
Référentiels autocentré/allocentré

Bonjour,

La question est très intéressante ! Je n'y avais jamais réfléchi. C'est vrai qu'un repérage spatial égocentré tend à laisser supposer que pour un jeune enfant, ce sont les éléments qui constituent son environnement qui se déplacent et non lui.

Cependant, personnellement, je pense que même si les capacités spatiales d'un nourrisson ne sont pas encore tout à fait matures, il doit tout de même avoir l'impression de se mouvoir et non de faire bouger son environnement

Par ailleurs, il semble que jusqu'à l'âge de 5 ans environ, les enfants utilisent spontanément un point de vue allocentrique et non égocentrique. Par exemple, dans une expérience réalisée par Daniel Haun (je crois), les enfants de 3-4 ans n'avaient aucune difficulté à mémoriser la position de figurines placées sur une table, même lorsqu'ils se déplaçaient dans la pièce ; ce qui prouve qu'ils utilisaient un répérage allocentrique. En revanche, lorsque les expérimentateurs pivotaient la table, les enfants avaient de grandes difficultés à repositionner les figurines car leur environnement ne correspondait plus à ce qu'ils avaient mémorisé ; ce qui prouve qu'ils n'utilisent pas de repérage égocentrique (car sinon ils auraient réussi l'exercice).

Ainsi, étant donné que les jeunes enfants se repèrent dans l'espace indépendamment de leur position, on peut supposer qu'ils n'ont pas l'impression que c'est le sol qui se déplace lorsqu'ils marchent à 4 pattes, mais bien eux qui avancent.